Чтение московских подростков в реальной и электронной среде. Материалы социологического исследования / Сост. В.П. Чудинова. – М. : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2012. – 144 с.

Чудинова В.П. Чтение и читательские практики московских подростков: комплексное исследование / Российская государственная детская библиотека, отдел социологических исследований ; Московский институт открытого образования, кафедра филологического образования; В.П. Чудинова, С.А. Шаповал, Е.А. Колосова, А.Ю. Губанова и др. ; сост.: В.П. Чудинова. - Москва, 2012. – 142 с.

Губанова А.Ю. «Как библиотеки попали в сети» // Библиотечное дело №6 (168)’12 с. 36-38.

Губанова А.Ю. «Библиотекари в блогах и социальных сетях» // Материалы IV Всероссийского социологического конгресса, 2-4 февраля 2012 года. – Москва, 2012.

Губанова А.Ю. «Подростки и библиотекари в Интернете: точки пересечения» // Социолог и психолог в библиотеке : Сб. статей и материалов. Вып. VIII / Рос. Гос. б-ка для молодёжи; Ред.-сост. М.М.Самохина. – М., С. 2012. – 77-81.

Губанова А.Ю. «Поведение подростков в Интернет-среде: глобальные вызовы и региональное развитие», Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие[Электронный ресурс]: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012. — 1 CD ROM. ISBN 978–5–904804–06–0

Губанова А.Ю., Колосова Е.А. «Библиотечные сотрудники в социальных сетях: новые функции старой интеллигенции» // «Новая» и «старая» интеллигенция: общее и особенное. Сб. статей / Под общей редакцией Ж.Т. Тощенко. М.: РГГУ, 2012.

Чудинова В.П.. «Дети и подростки в онлайне: проблемы обеспечения безопасности и развития личности» // Социология в системе научного управления [Электронный ресурс]: Материалы IV Всероссийского социологического конгресса / ИС РАН, ИСПИ РАН, РГСУ. — М.: ИС РАН, 2012.

Чудинова В.П. Предпочтения и читательские практики подростков и юношества в Интернете. // Социология в системе научного управления [Электронный ресурс]: Материалы IV Всероссийского социологического конгресса / ИС РАН, ИСПИ РАН, РГСУ. — М.: ИС РАН, 2012.

Колосова Е.А. Читательские практики младших школьников на примере городов Сибири//Западная Сибирь: история и современность: краеведч. зап. Вып. ХI/ МБУ «БИС»; НГГУ; сост. Е.К. Компанец, Ю.Г.Бочкова; отв. ред. Я.Г. Солодкин. – Нижневартовск; Омск: Омскбланкиздат, 2011. – С.269-272. (347 с.)

Колосова, Е.А. Чтение и читательские практики детей и подростков: сравнительный анализ//Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развититие [Электронный ресурс]: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012. — 1 CD ROM. С. 3571-3576. ISBN 978–5–904804–06–0

Майорова-Щеглова С. Н., Колосова Е. А. Роль учебников в профессиональной социализации младших школьников // "На фоне Пушкина воспитанное детство": педагогика визуального в учебнике и на картине. Сборник научных трудов и материалов. Под ред. М.В. Тендряковой, В.Г. Безрогова. 2011.-288с.- (Труды семинара "Культура детства: нормы, ценности, практики", вып.8). С. 156-162.

Колосова Е.А. Интеллигенция в этноконфессиональном мире: пути выбора// Социологические исследования. 2011. № 10. С. 149-150.

Колосова Е.А. Чтение и читательские практики младших школьников – посетителей библиотек // Социолог и психолог в библиотеке : Сб. статей и материалов. Вып. VIII / Рос. Гос. б-ка для молодёжи; Ред.-сост. М.М.Самохина. – М., 2012. С. 135-141. 

Илюхина С.В., Колосова Е.А. Современный подросток – читатель Российской государственной детской библиотеки // Библиотечное дело № 1 (163), 2012. – С. 35-37.

Колосова Е.А. Современные подростки в библиотечном пространстве // Социология в системе научного управления [Электронный ресурс]: Материалы IV Всероссийского социологического конгресса / ИС РАН, ИСПИ РАН, РГСУ. — М.: ИС РАН, 2012. Секция 40. Социология детства. С.2375-2376.

Майорова-Щеглова С.Н., Колосова Е.А., Щеглова Е.С. Моделирование развития традиционного учреждения культуры (на примере Российской государственной детской библиотеки)// Вестник РГГУ. - № 2. – 2012. - (Серия «Социологические науки»). - М.: РГГУ, 2012. С.164 – 173.

Колосова Е.А. Чтение и читательские практики младших школьников – посетителей библиотек: результаты всероссийского исследования // Вторая международная научно-практическая конференция «Чтение и грамотность в образовании и культуре» (По итогам Десятилетия грамотности ООН «Грамотность для всех»): доклады и тезисы / Под общ. ред. канд. пед. наук М.В. Белоколенко. – М.: Канон+, 2012. – С. 114-116.

Чудинова В. П. Чтение и читательские практики московских подростков: комплексное исследование / Российская государственная детская библиотека ; Московский институт открытого образования, кафедра филологического образования. ; В. П. Чудинова, Е. А. Колосова, А. Ю. Губанова др.; сост. В. П. Чудинова. – Москва, 2012. – 142 с.

Цапко М.С., Колосова Е.А.«Новая» и «старая» интеллигенция: общее и особенное //Социологические исследования. 2012. № 9. С. 138-139

С.Н. Майорова-Щеглова, Е.А.Колосова. Роль учебников в профессиональной социализации младших школьников. Педагогическая диагностика №6, 2012.

Колосова Е.А. Сценарный Метод // Тезаурус социологии. Кн.2. Методология и методы социологических исследований. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. С. 178-181

Колосова Е.А. Каузальный анализ // Тезаурус социологии. Кн.2. Методология и методы социологических исследований. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. С. 196-197

Колосова Е.А. Мозговой штурм // Тезаурус социологии. Кн.2. Методология и методы социологических исследований. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. С. 171-173

Майорова-Щеглова С.Н., Колосова Е.А. Целевая группа // Тезаурус социологии. Кн.2. Методология и методы социологических исследований. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. С. 78-80

Майорова-Щеглова С.Н., Колосова Е.А. Эмпирическая социология // Тезаурус социологии. Кн.2. Методология и методы социологических исследований. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. С. 7-9

Майорова-Щеглова С.Н., Колосова Е.А. Прикладная социология // Тезаурус социологии. Кн.2. Методология и методы социологических исследований. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. С. 11-12

Губанова А.Ю. Социологический анализ эргономичности веб-сайтов российских социальных сетей // Сборник по итогам Ежегодной конференции Сообщества профессиональных социологов (ГУ ВШЭ) «Социология в мире коммуникаций: инновационные подходы».

Губанова, А. Ю., Чикишева А.С. PR и внешние связи / А. Ю. Губанова, А. С. Чикишева // Современная библиотека. - 2011. - № 2. - С. 22-31: фот.

Колосова Е.А. Динамика воспроизводства традиционных и распространения инновационных практик детского чтения//Вестник РГГУ. - № 3. – 2011. - (Серия «Социология»). - М.: РГГУ, 2011. - С.209-216

Колосова Е.А. Исследование «Юный читатель 2010»: социологический анализ //Детская библиотека и читатель: проблемы, решения, опыт работы : [сборник ] / Российская государственная детская библиотека. - Москва, 2011.- С.76-79.

Колосова Е.А. Современный подросток – читатель детской библиотеки//Наша Социология 2011: Исследовательские практики и перспективы/ РГГУ, Социологический факультет, Центр социологических исследований. – М.: РГГУ, 2011. С.273-278

Чикишева А.С., Губанова А.Ю. PR и внешние связи детских библиотек России: (аналитический материал) /А.С. Чикишева, А.Ю. Губанова; Российская государственная детская библиотека.-Москва, 2011.-35с.

Чудинова В.П., Колосова Е.А, Армадерова Е.А., Косенко Л.Н. Читатели Российской государственной детской библиотеки // Социолог и психолог в библиотеке : Сб. статей и материалов. Вып. VII / Рос. Гос. б-ка для молодёжи; Ред.-сост. М.М.Самохина. – М., С. 2010. – 18-33.

Колосова Е.А. Практики семейного чтения как факторы ранней социализации современных российских детей //Вестник РГГУ. – 2010. - № 3. - (Серия «Философия. Социология»). - М.: РГГУ, 2010. – С. 296-303.

Цапко М.С., Колосова Е.А. Интеллигенция и идеалы Российского общества//Социологические исследования. 2010. № 10. С. 148.

Колосова Е.А. Основные тренды трансформации практик детского чтения в семье// Детский сад от А до Я», 2010, №3, С. С. 87-91

Колосова Е.А. Эволюция практик семейного чтения в России: идеалы прошлого и настоящего// Интеллигенция и идеалы российского общества: Сб. статей / РГГУ. Социологический факультет. Центр социологических исследований; Под общей редакцией Ж.Т. Тощенко. М.: РГГУ, 2010. С. 655-660, 0,3 п.л. 

Колосова Е.А. Практики семейного чтения в XXI веке в условиях изменяющейся социокультурной «медиасреды»// Материалы докладов XVII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов»/ [Электронный ресурс] – М.: Издательство МГУ; СП МЫСЛЬ, 2010г. (ISBN:978-5-317-03197-8).

Колосова Е.А. Эволюция практик семейного чтения в России: идеалы прошлого и настоящего//Интеллигенция и идеалы российского общества: Сб. статей / Под общей редакцией Ж.Т. Тощенко. М.: РГГУ, 2010. – С. 655-660.

Колосова Е.А. Практики семейного чтения в современной России//Социолог и психолог в библиотеке : Сб. статей и материалов. - VII / Ред.-сост. М.М. Самохина. – М., 2010. – С. 213-218.  

Колосова Е.А. Детская библиотека глазами современных детей//Наша социология 2010: Исследовательские практики и перспективы. Сб.статей/Под общей ред. Ж.Т. Тощенко. М.:РГГУ, 2010. – С. 200-204.

Колосова Е.А. Динамика воспроизводства традиционных и распространения инновационных практик детского чтения в полиэтническом обществе //Всероссийская научная конференция «Этнос, нация, общество: российская реальность и перспективы». Москва, 1-3 ноября 2010 г. М.: ИС РАН; РОС, 2010 (Диск CD, ISBN 978-5-904804-02-2).

Чудинова В.П. , Косенко Л.Н., Михайлова А.И. Сетевые сообщества юных читателей и библиотекари: проблемы и задачи для специалистов (по результатам исследования). Школьная библиотека. 2009. №3. С.54-60

Чудинова В.П. Жизнь в онлайне. Библиотечное дело. 2009. № 11 (101)'09. С. 20-25.

Чудинова В.П. Подготовка школьников к жизни в меняющейся информационной среде: проблемы, процессы и тенденции. Тезисы Всероссийской социологической конференции «Образование и общество».

Куликова Е.В., Чудинова В.П. Webлиография для детей и подростков: к постановке проблемы // Остановиться. Оглянуться … Сборник информационно-аналитических материалов по проблемам чтения / Сос. Е.И. Кузьмин, А.В. Паршакова. – М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2009. С. 32-34.

Чудинова В.П. Киберпространство: защита прав детей и задачи библиотек //Библиотечное дело. 2009. №11. С.21-25.

Колосова Е.А. Чтение как фактор социализации современных российских детей//Вестник РГГУ. – 2009. - № 2. - (Серия «Социология»). - М.: РГГУ, 2009. – С. 284-290.

Колосова Е.А. Рецензия. / на кн. Цымбаленко С.Б., Шариков А.В., Щеглова С.Н. «Информационное пространство российского подростка в постсоветский период (социологический анализ)». М., 2006//Социологические исследования. – 2009. - №8. - С.153-154.

Колосова Е.А. Актуальность изучения проблем детского чтения в России// Наша социология 2009: Сб. статей. М.:РГГУ, 2009. – C. 302-306.

Колосова Е.А. Конкуренция и кооперация компьютера и книги в информационном пространстве современных подростков //Интеллигенция в мире современных коммуникаций / Под общ. ред. Ж.Т.Тощенко. - М.:РГГУ, 2009. – С. 281-285.

Колосова Е.А. Развивающая литература для раннего самообразования: опыт социологического анализа//Всероссийская социологическая конференция «Образование и общество». Москва, 20-22 октября 2009 г. М.: ИС РАН; РОС, 2009 (Диск CD, ISBN 978-5-89697-165-8).

Колосова Е.А. Социализация детей младшего школьного возраста посредством чтения // Материалы докладов XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». – М.: Издательство МГУ; СП МЫСЛЬ, 2008г.

Колосова Е.А. Процессы и механизмы социализации детей посредством чтения// Наша социология 2008: Сб. статей. М.:РГГУ, 2008. – С. 201-206.

Колосова Е.А. Развивающая литература как фактор ранней профессиональной социализации детей младшего школьного возраста. Гендерный аспект//Наша социология 2007: исследовательские практики и перспективы: Сб. статей. М.:РГГУ, 2007. – С. 167-172. 2006.

Колосова Е.А. Влияние гендерных установок на выбор будущей профессии детей младшего школьного возраста//Наша социология 2006: Практика и перспективы социологических исследований: Сб. статей. М.:РГГУ, 2006. – С. 136-140.

Дети и библиотеки в меняющейся медиасреде /Сост. В.П.Чудинова, Е.И.Голубева. - М.: Школьная библиотека, 2004. - 336 с.

Голубева Е. И. Информация и ты / Е. И. Голубева ; худож. Ж. Зубцова. - М. : Аргументы и факты, 2007. - 56 с. : ил. - (Детская энциклопедия. - 2007. N 3)

Голубева Е.И. О работе с книгой: Подсказки для школьников / Е.И. Голубева / М.:, 2006. -- 24 с.

Недетские проблемы детского чтения: Детское чтение в зеркале «библиотечной социологии». Цикл статей. 2004 г. Опубликован на портале Федерации Интернет-образования: - http:// www.fio.ru

Библиотечное обслуживание детей и юношества: американский опыт / Рос. гос. б-ка; Пер. с англ. и сост. Р.З.Пановой, В.П.Чудиновой. – М.: Пашков дом, 2004. – 256 с.

Юный читатель и книжная культура России: Материалы исследования: Сб. статей. / Сост. Е. И. Голубева, В. П. Чудинова. – М.: РГДБ, 2003. – 112 с.

Детское чтение на рубеже веков: проблемы, исследования, прогнозы. Сб. науч. тр. / Сост. Е.И.Голубева, В.П.Чудинова, Л.П.Михайлова. – М.: РГДБ, 2001. - Часть I. - 105 с.; Часть II. - 98 с.

Иванова Г.А., Чудинова В.П.. Библиотечная работа с детьми за рубежом: Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 1999. - 267 с.

Читали? Читают. Будут читать? Сборник статей о детском чтении. По материалам исследований детских библиотек России. – М.: РГДБ, 2003. – 68 с.

Чтение детей и подростков в конце XX века: По материалам региональных исследований: Сб. науч. тр. /Ред. И.А. Бутенко, Е.И. Голубева, В.П. Чудинова, - М.: РГДБ, 1999. – 140 с.

Библиотечное обслуживание детей за рубежом: опыт, инновации, источники информации / Российская государственная детская библиотека; сост.: В.П. Чудинова, К.О. Чудинова ; пер. с англ. И яп. К.О. Чудиновой. – Москва, 2011. – 102 с.